2024 障害の重い子どもの目標設定ガイド 授業における「学習到達度チェックリスト」の活用

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商品説明 障害の重い子どもの目標設定ガイド 授業における「学習到達度チェックリスト」の活用徳永豊 / 一木薫 / 田中信利状態は良好ですが、中古商品ですので、多少の使用感ご理解の上ご購入ください。コレクター等、状態に神経質な方のご期待には沿えない場合がございますので、ご購入はお控えください。他にも書籍中心に多数出品しておりますので #KANAEMARTこちらよりご覧いただけますと幸いです。「学習到達度チェックリスト」活用に必携知的障害などで学ぶことの困難さが大きい子どもの学習評価の画期的ツールである「学習到達度チェックリスト」の仕組み、具体的な活用方法、実践事例を解説。「学習到達度チェックリスト」は,障害が重度であっても,教科の枠組みでつけたい力を把握し,教員、保護者,関係者間で子どもの状況を共通理解していこうとするために開発されたものである。そして、教科等の学習に遅れのある子どもの学習評価を可能にするためのものである。本チェックリストは、特別支援学校ばかりでなく、幼稚園や保育園など乳幼児段階の子どもにも活用できる。徳永豊 / 一木薫 / 田中信利 / 授業における「Sスケール」の活用 / 教科指導のための「段階意義の系統図」の活用 / 視覚障害教育 / 知的障害教育 / 重度・重複障害児の対人相互交渉における共同注意 / これからの健康管理と医療的ケア

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